汽车教练员应该具备那些素质？

一、汽车教练员应该具备那些素质？

①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界：

教练员是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为教练员的座右铭，教练员不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。

②应具有现代教育思想和教育观念：

教育思想和教育观念都是教练员素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力去激励教练员全身心地投入到实现自己的教育教学追求。跨世纪的教练员，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准，从重尖子、轻全体，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学。

③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论：

未来学校体育对教练员的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代体育教育的需要，教练员已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教练员，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教练员。

④应具有较强的教育科研和创新知识的能力：

教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求教练员不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教练员。科学研究能提高教练员的业务、理论水平，促使教练员去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀教练员的重要方面，不可忽视和放弃。

⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力：

进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的教练员必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。

⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄：

未来教练员的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学教练员将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。另一方面，未来教练员的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。因此，跨世纪教练员必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，教练员的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。教练员还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。

二、教练员的职业素养？

教练员作为一名事业单位的从业人员，需要具备一定的职业素养。以下是教练员需要具备的职业素养：

1. 爱岗敬业：教练员应该深爱自己的职业，认真对待每一位学员，为他们创造一个良好的学习环境，帮助他们克服困难，提高运动技能水平。

2. 严谨认真：教练员应该具备严谨认真的态度，对于自己的工作要有高度的责任感，认真备课、制定训练计划、科学分析运动员表现，确保训练过程和结果的科学性。

3. 诚信守法：教练员必须要遵纪守法，言行正派，坚持职业道德标准，不得利用职务之便从事违法乱纪的活动，不得虚报成绩。

4. 团结协作：教练员要具备良好的团队协作精神，与队伍中的运动员、裁判员、管理人员等友好相处，与队内外的其他教练员保持联系，互相学习、取长补短。

5. 热爱学习：教练员应该具备不断学习新知识的品质，坚持在教学实践中不断积累经验，从学术研究和实践总结中不断提高自己的教练水平。

总之，教练员作为一个服务性强的职业，需要具备高度的责任感和职业素养，关注社会公德和职业道德，不断提高教练水平，与时俱进，为学员提供良好的教育环境，培养更多有潜力的运动人才。

三、武术教练员应具备哪些素质？

一、崇高的武德修养 武德，是武术界共同信仰的一种言行准则。习武者按它修身养性，依它规范举止，品评善恶。只有加强武德教育，才能保证武术事业的健康发展，才能使中国武术走向世界。中华武术，源远流长。习武之人居庙堂之高则忧其君，居江湖之远则忧其民，尚武为了爱国，习武为了健体，倚技逞强历来被武林人士唾弃，作为教练员首先必须让学员在了解中华武术的基础上明白习武者所必须具备的品质，并用教练员自己的一言一行去影响学生。教练员抓果。这就要求教练员自身有崇高的武德修养。

二、丰富的理论知识 武术教学训练工作，是一项长期的、艰巨的、涉及多种学科且科学很强的工作。武术教学既指学生的学。教练员通过适当的教育方法，指导学生掌握武术的基础理论知识、基本的运动技术技能，并且在教学过程中发展身体素质，提高道德修养和竞技能力。 武术教学注重直观教学，以领做示范为主。但在武术教学过程中，不能一味地追求教练的示范，而轻视了对学生学习方法指导。在武术教学时，教学的主体是学生，而教练仅起主导作用。若一味追求教练员的自身示范，而忽视了对深究生的指导。那么，这种教学就跟观摩录相一样，达不到学生体会到自己躯体在各种运动中感受与快乐，领会技术要领。因此，武术教练应努掌握武术教学的目的与任务，钻研武术教学方法、把握教学重点与难点，加强对学生学习方法的指导，由单纯的传授型向引导型发展，引导学生从“让我学”转到“我要学”。使武术真正在愉悦、紧张的气氛中实施素质教育。

三、较高的专业技术水平 武术是一种求真的艺术。武术技术较为复杂，变化多端。武术教学注重直观教学，以领做示范为主。这就要求教练员（示范者）要有较高的技术水平。教练员的示范动作在学生心目留下的影响越深越好。如教练员本身技术水平不高，示范不标准，就会使学生形成动作的错误定型。较高水平的教练对每个技术动作的攻防含义均能正确地运用。教练员是否具有较高的运动水平对训练学生起着重要的作用。这就要求教练员在技术上也是一个一专（专某种项目）多能（对各流汽派武术均有了解）的多面手。

四、了解相关的学科知识 武术属于体育，但又高于体育。武术不仅是一种健体强身、自卫防身的技艺，它还是一种高层的文化，是东方文化的重要组成部分。武术与中国古典哲学、中医、军事、美学、人体科学、心理学、仿生学、社会学、生物学、宗教学等学科都有着密切的联系。武术教练除了具备丰富的专业理论知识外，还需掌握其它相关学科的理论知识。

四、足球教练员讲师具备哪些素质？

作为一名足球教练员讲师，需要具备以下素质：

1. 足球知识和技能：理论知识和实践技能丰富，对足球的规则和战术有深入的了解和研究。

2. 沟通能力：善于与员、助手、家长等各种人群沟通，以及在教学和比赛中与其他教练、裁判和观众进行有效的沟通。

3. 领导能力：能够带领球队达到目标，制定合理的训练计划和战术，实现个人和团队的发展。

4. 团队合作精神：与助手、其他教练和领导合作，实现团队目标。

5. 决策能力：在比赛中做出正确的决策，采取适当的战术和策略。

6. 知识更新意识：学习和了解最新的足球知识和技能，继续提高自己的水平。

7. 心理素质：在压力下保持冷静，处理好球员和家长的情绪问题。

8. 诚信和责任心：具备高度的职业道德，为球员的发展和球队的利益负责。

五、轮机职业的个人职业素质？

航海者的素质说的高尚一点就是要有良好的身体素质，过硬的专业知识，强大的心理素质以及博大的胸怀。说的不好听一点那就是你既然选择这份职业，你就要对得起这份工资，不能得过且过做一天和尚敲一天钟。

航海者的情怀与素质：如果一位航海者拥有者对航海事业无限热爱的情怀并且拥有作为航海者崇高的素质，那么他就不仅仅是航海者，而是一名优秀的航海者，甚至可以称之为航海家；如果一位航海者并没有很高的情怀，对航海事业谈不上热爱，但是他却有着作为航海者基本的素质，那么他也算得上是一名合格的航海者，至少我是这么认为的。目前很多航海者都是这样的情况，虽然不热爱航海事业，但是看在这份工资的份上，也会兢兢业业的做好自己份内的事情，有的时候，这样就够了。

如果作为航海者，既没有很高的情怀，又没有作为航海者必备的基本素质，那么这样的人就不能称之为航海者，因为他在这份事业上绝对做不久，你自己不选择离开，别人也会请你离开的。

六、职业素质解释？

职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。

素质包括先天素质和后天素质。先天素质是通过父母遗传因素而获得的素质．主要包括感觉器官、神经系统和身体其他方面的一些生理特点。

后天素质是通过环境影响和教育而获得的。因此，可以说，素质是在人的先天生理基础上．受后天的教育训练和社会环境的影响．通过自身的认识和社会实践逐步养成的比较稳定的身心发展的基本品质。

七、体育教练员的职业特点？

一个地区运动项目水平的高低，教练员起着关键不可代替的作用。为了提高竞技水平，教练员就必须用发展的思维去理解运动员，科学的方法去训练运动员，铸造复合型人才的手断去提高运动员，以人为本的手段去管理运动员，与时俱进的制度去要求运动员，这样才能把握住运动训练的主动权，在高层次是促进运动员的成长和发展。

八、职业散打教练员月薪？

据我所知，不一定准确啊，如果不是长期签合同的话，一般代课性质，一节课的工资在大城市一般100-200左右吧，如果是武馆长期签合同就不一定了，前几天我看他们招散打省冠军及以上的教练员，底薪是5000-6000，不过还要算上武馆本身的分成之类的，干得好或者还有兼职，在一般城市，月薪能够达到8000以上吧，具体还要看城市的水平，不过差距不会特别大。

九、厨师的职业素质目标？

更快更好的，保质保量的做出让客人满意的好菜，更好的去服务于人民。

十、职业兴趣职业素质职业能力之间的联系？

职业素质包含着职业能力和职业兴趣。兴趣是是带有积极情感的，能力是影响活动效率的