一、科目三自动挡巧记方法?
起步口诀:一拨二踩三挂挡,四鸣五松六观察,七抬八踏九回灯。
停车口诀:一拨二看三减速,拉刹回挡抬制动,关灯熄火拔钥匙。
转弯口诀:开转向灯,看后视镜,安全转向。
刹车口诀:直行路口、公交车站、人行横道、学校区域、左右转弯、掉头/会车。
二、科目一标识巧记方法?
1、实线不跨虚线越,障碍物前多让路。 左转先,右转后,遇水低挡稳速过,看见插队要礼让。 上坡低挡马力足,下坡低挡事故少,特殊车辆要避让;
2、车上路,看标线,看标志,遇见超车靠右行。 见爆胎,稳住方向轻踩刹。 拼装车,不上路,上路吊销驾驶证。 喝了酒,不开车,走路回家安全多;
3、加油站,消防栓,不停车,停车也要30米。 转弯路,靠右行,不要超车和占道,停车还要50米。 山路上,不超车,山崖一边要先行;
4、过水路,先停车,一停二看三通过。 遇见鹿,是野生,遇见牛,是牲畜。 黄色路牌要注意,小孩行人自行车。
三、b2科目一超速扣分题巧记口诀?
1.错用灯光扣1分,不按标志扣1分,不去年检扣1分,会车灯光扣1分,安全带也是扣1分 解释:错用警报灯扣1分,不按照交通标志通行扣1分,不在规定时间年检扣1分,会车时错用灯光扣1分,不系安全带扣1分。
2.开车电话扣3分,借道超车也3分 解释:开车打电话扣接电话扣3分,借道超车穿插也要扣3分。
3.过期开车扣12 解释:驾驶证过期、损坏仍然驾驶机动车扣12分。
4.7座超2扣3分,7座25扣6分,7座51扣9分,7座100扣12还要罚款2000元 解释:7座以下机动车普通道路超速20%扣3分,超20-50%扣6分,超50-100%扣9分,超100%扣12分。后两个罚2000吊销驾驶证。
四、如何巧记快记会计科目?
我自己个人的经验总结,以资产负债表和利润表为基础,会计分录为辅助,横、纵、交叉记忆。
1、纵记是按资产负债表分类记忆,不是说记下资产负债表,因为有些科目是不直接出现在资产负债表,表上列的加减后的。利用利润表记忆有哪些损益类账户。资产负债表和利润表其实天然的把会计科目进行了很好的分类和逻辑排序,包含内在的逻辑关系,方便整体了解科目分布。
2、横记忆是对应科目记忆,其实很多科目是对应的,你要想想一笔对外业务其实至少应该包含两个单位,两个单位分别如何反映,资产负债表科目在左右格式其实也是一笔业务两单位不同的映射,就好像本体和镜子的映像一样,有应收账款,对方才有应付账款,有其他应收款,对方才有其他应付款,有预付账款对方才有预收账款,有应付股利才有应收股利,很多资产负债类科目其实都是严格成对出现的。记住一个和业务性质,另外一个方向就好记忆了。
3、交叉记忆是指利用常用分录对应关系来记忆。通过记忆对应分录,既理解了科目本身,又比单记更加容易记忆科目。在记忆科目的同时也记住了业务处理。例如减值准备和坏账准备账户。这些对应账户往往跨越了资产债务的分类,类型多样,甚至借贷双方跨越了资产负债表和利润表,我称之为交叉。
五、b2科目三最笨记路线方法?
b2科目三最笨记法:
1、在纸上把考试线路画出来。
2、标记考试项目的位置。
3、在各项目上标注教练教你的操作技巧,注意事项,细节要领。
4、每天练车前严格按照这些标住操作。牢记在心,考试会顺利通过的。
只要勤练习,大胆心细就能考过。祝各位逢考必过。
六、科目一扣钱题巧记口诀?
扣1分情形
不带证照乱用灯,保险标志未放置;
会车不按规定行,载物超高和超宽。
扣2分情形
交叉路口乱行车,缓行路段超借道;
校车上路违规定,上下学生乱停靠;
行车未系安全带,摩托不戴安全帽;
接打电话危害多,扣掉2分给警告。
扣3分情形
车辆体检未定期,高速路上低速行;
两成以下超员载,三成以下超物载;
禁入高速偏驶入,客货车辆超时速;
人行横道不让路,不按规定车道行;
超车逆行不让道,牵引挂车违规定;
故障事故不警告,违反标志和标线;
扣6分情形
违反交通信号灯,暂扣期间仍驾驶;
营运客车和校车,超员超速低两成;
应急车道违法占,低能见度违规行;
化学易爆无警示,危险物品超时速;
校车到来不避让,补领驾照还欺瞒。
扣12分情形
车型不符用他照,饮酒驾驶事故逃;
校车载人超两成,高速路上超二零;
载客载物超疲劳,行驶时速超五零;
伪造变造牌证照,无牌遮挡还无损;
高速公路违规停,倒车逆行和穿越;
行驶车速超五成,驾驶校车竟无证。
七、三轮摩托车科目一标志巧记方法?
你好,以下是一个巧记方法:
1. 注意标志颜色:蓝底白字,与其他标志颜色不同,容易辨认。
2. “一”字分类记忆:将“一”字分成上下两部分,上面是“一”字头,下面是“一”字身。
3. 头部标志:头部标志共有四种,分别是“直行”,“右转弯”,“掉头”和“停车”。将它们记成“直右掉停”,首字母组合成“ZRCT”,类似于“左转弯”的记忆方法。
4. 身体标志:身体标志共有六种,分别是“禁止机动车通行”,“减速让行”,“注意行人”,“注意非机动车”,“注意校车”和“注意儿童”。将它们记成“禁减注意注意校儿”,首字母组合成“JJANNC”,类似于“注意非机动车”的记忆方法。
5. 总结:将头部标志和身体标志的缩写组合在一起,得到“ZRCTJJANNC”,这样就能轻松记住所有的科目一标志了。
八、高中英语科目三知识点巧记方法?
首先,高中英语一定要多背多读,最好开一个笔记本,把英语错题抄上去,背单词的时候可以根据发音背单词
九、these巧记?
they是人称代词的主格形式,在句子中作主语
these和those是指示代词,指示方位所在处名词。
十、怎么巧记英语短语?
先说一个小故事。
十几年前我在美帝的时候,有一个刚来上小学的中国小朋友问我,“出界”这个词怎么拼。
我说好像没有一个英文词“出界”,小朋友说:“有的,叫做 奥得帮,我不会拼”。
我恍然大悟,一定是他在学校打球的时候,其他小朋友说out of bound,他以为是一个词。
我想告诉你,在英语口语中,词、短语、甚至短句子,从声音的角度来说,他们的界限是模糊的,你不需要把“短语”拆成一个一个词去记。
这样做的另外一个好处是,这样记忆,你在使用的时候不会说错。
因为你记住的是“奥得帮”,你就永远不会把“出界”说成out bound,因为声音少了一拍。
再举一个例子,一个英语常用的话:It is what it is (就是这么回事儿)
我最开始听到这句话的时候,以为whatitis是一个词,因为他听起来就是“我得得寺”,你就把这个声音记住就行了,说的时候也不会说成 It is what is it <--这是中国人常说错的地方。
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