一、关于包扎伤口的英语作文?
First-Aid Steps for Emergency Situations
Burn Wound:1.Rinse to clean and lower the temperature of the wound with running tap water; 2.Cover the wound with a dry & sterilized bandage or gauze.
Animal Bit Wound:1.Rinse to clean the wound with running tap water; 2.Seek doctor for further assistance.
二、关于考试题太难的说说?
试题出的很深,我们做起来就感觉很难。课堂上,我们课本后边的习题没有全面做完,有些定义和概念没有掌握往。在考试的时候就感觉无处下手,力不从心,时间也不够用。
总得说起来就是我们在学习中掌握的不够全面,只是掌握了表面的东西,最后导致感觉题越来越难
三、关于长城的高考试题历史?
长城最早修建再战国时期,秦汉唐都有修建,我们现在看到的长城是明朝时期修建的,全长6700公里
四、关于社交礼仪的考试题目?
1
礼仪讲究是()
1.0 分
A、
礼貌
B、
从众
C、
个性
D、
整洁
正确答案: B 我的答案:B
2
关于坦诚相交说法错误的是()
1.0 分
A、
互尊互助
B、
患难与共
C、
彼此督促
D、
不需要与君同乐
正确答案: D 我的答案:D
3
对于友人之间维持联系最无效的方法是()
1.0 分
A、
没事互不来往
B、
定期约会
C、
利用媒介
D、
托人执意
正确答案: A 我的答案:A
4
关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是()
1.0 分
A、
必须及时
B、
必须友善
C、
可以不坚决
D、
必须巧妙
正确答案: C 我的答案:C
5
在西餐厅,用餐正确的说法是()
1.0 分
A、
酒应倒满
B、
葡萄酒用小杯
C、
烈酒用大杯
D、
三角形的面包从一个锐角开吃
正确答案: D 我的答案:D
6
说有目的的话要()
1.0 分
A、
有思想
B、
有道德
C、
有准备
D、
有文化
正确答案: C 我的答案:C
7
下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例()
1.0 分
A、
随地吐痰
B、
骂街
C、
在开会时将手机关闭或静音
D、
乱扔垃圾
正确答案: C 我的答案:C
8
男生写情书的三要素不包括哪项()
1.0 分
A、
写实话
B、
有文采
C、
字体潇洒
D、
文字中志存高远
正确答案: C 我的答案:C
9
哪项不是公民应该做的()
1.0 分
A、
爱国守法
B、
明礼诚信
C、
不用敬业奉献
D、
勤俭自强
正确答案: C 我的答案:C
10
不属于发言要求的是()
1.0 分
A、
朴素
B、
清楚
C、
言之无物
D、
言之有物
正确答案: C 我的答案:C
11
形成贵族,不需要()
1.0 分
A、
传承礼仪
B、
接触的人需要有层次
C、
有好的生活习惯
D、
好的家庭教养
正确答案: B 我的答案:B
12
一男士上衣是两粒扣子的西装,在长者面前,做法正确的是()
1.0 分
A、
两粒扣子都系
B、
系下面的解上面的
C、
系上面的解下面的
D、
都打开
正确答案: C 我的答案:C
13
不属于口语表达者需要的文化底蕴的是()
1.0 分
A、
语言艺术
B、
艺术修养
C、
不需要学习哲学史
D、
礼仪常识
正确答案: C 我的答案:C
14
在与外国友人交往时说法错误的是()
1.0 分
A、
关心有度
B、
批评有度
C、
距离无需注意
D、
举止有度
正确答案: C 我的答案:C
15
修身齐家治国平天下,主要体现了我们传统文化中家国文化的()道理。
1.0 分
A、
重修身
B、
从小事做起
C、
胸怀天下
D、
家国兼顾
正确答案: B 我的答案:B
16
下列哪项不是开场白存在的问题()
1.0 分
A、
腿抖
B、
开场白过长
C、
说过多的套话
D、
不过分谦虚
正确答案: D 我的答案:D
17
体态语主要表现在手势和()
1.0 分
A、
面部眼神
B、
面部表情
C、
面部眼神和表情
D、
耳朵是否动
正确答案: C 我的答案:C
18
形成或改变一个习惯需要多少天?()
0.0 分
A、
100
B、
30
C、
60
D、
21
正确答案: D 我的答案:B
19
与致辞的要求不符的一项()
1.0 分
A、
感情色彩浓
B、
针对性强
C、
篇幅越长越好
D、
不要求太长
正确答案: C 我的答案:C
20
对于女士着装说法不正确的是()
1.0 分
A、
胸不露锁
B、
臂不露腋
C、
腹不露肚脐
D、
裙子下摆一般在膝盖上
正确答案: D 我的答案:D
21
人与之间亲密距离的范围是()
1.0 分
A、
0-15公分
B、
10-15公分
C、
45-75公分
D、
120-210公分
正确答案: A 我的答案:A
22
如果你是成年男子,在夏季,正式场合穿()最合礼仪。
1.0 分
A、
睡裤
B、
短裤
C、
长裤
D、
什么都可以
正确答案: C 我的答案:C
23
不属于双向说话的表达方式的是()
1.0 分
A、
聊天
B、
谈心
C、
自己朗读课文
D、
讨论
正确答案: C 我的答案:C
24
关于礼仪的内涵说法错误的是()
1.0 分
A、
礼仪的敬人是发自肺腑的
B、
礼仪是对他人的约束和管制
C、
礼仪是无形的纪律
D、
礼仪是强调做人的
正确答案: B 我的答案:B
25
演讲中注重修辞的要求不包括()
1.0 分
A、
通俗易懂
B、
贴切恰当
C、
简洁凝练
D、
语言复杂
正确答案: D 我的答案:D
26
做人的第一个层次是()
1.0 分
A、
己所不欲,勿施于人
B、
人是有羞耻心的
C、
做一个好人、大人、能人、伟人
D、
礼仪无处不在,无时不有
正确答案: B 我的答案:B
27
下列人子之礼的是()
1.0 分
A、
主动同父母沟通
B、
体贴父母
C、
认真听从父母的批评
D、
不用做好自己的工作
正确答案: D 我的答案:D
28
在讲说中构成主体的是()
1.0 分
A、
讲话者
B、
听者
C、
组织者
D、
讲、听二者共同构成主体
正确答案: D 我的答案:D
29
介绍的要求不包括()
0.0 分
A、
征求双方意见
B、
介绍别人时诚恳
C、
自我介绍时繁简适度
D、
不用讲究手势
正确答案: C 我的答案:D
30
不属于女士着装三原则的是()
1.0 分
A、
质地高级
B、
款式复杂
C、
做工考究
D、
款式简洁
正确答案: B 我的答案:B
31
礼仪的艰苦和痛苦在于()
1.0 分
A、
磨练
B、
历练
C、
包容
D、
忍耐
正确答案: D 我的答案:D
32
下列有关男女同学相处说法错误的是()
1.0 分
A、
要尊重、大方、健康、向上、负责
B、
谈话举止有分寸
C、
男生照顾女生天经地义
D、
男生主动谦让,女生举止
正确答案: C 我的答案:C
33
哪项不属于单向说话需要处理的关系()
1.0 分
A、
角色与入境
B、
情与理的关系
C、
角色与身份
D、
有声与无声
正确答案: C 我的答案:C
34
不属于演讲选择材料的要求的是()
1.0 分
A、
起辅助性作用
B、
有真实性
C、
个别性
D、
有吸引力
正确答案: C 我的答案:C
35
对于调控现场手段,强化表达效果不利的一项是()
1.0 分
A、
展现美好的自己里
B、
说违反国家法律的话
C、
忌说过头的话
D、
可用声音手势去控场
正确答案: B 我的答案:B
36
关于穿西服的礼仪说法正确的是()
1.0 分
A、
正式西服的口袋是有盖子的
B、
正式西服的口袋盖可以不拿出来
C、
西服的口袋可以装东西
D、
钢笔可以挂在西服外面
正确答案: A 我的答案:A
37
当众嚼口香糖是()
1.0 分
A、
没有教养的表现
B、
是可以允许的行为
C、
讲究卫生的表现
D、
对尊重别人的表现
正确答案: A 我的答案:A
38
下列哪项不符合“明确目的去准备”()
1.0 分
A、
认真研究听众
B、
扩大知识储备
C、
准备讲说内容
D、
不需要做物质准备
正确答案: D 我的答案:D
39
辩论是()
1.0 分
A、
吵架
B、
斗嘴
C、
抬杠
D、
思想利用语言的交锋
正确答案: D 我的答案:D
40
不属于辩论的一般逻辑法则的是()
1.0 分
A、
巩固己方的阵地
B、
使群众确认己方观点
C、
犀利反驳对方
D、
赞同对方观点
正确答案: D 我的答案:D
41
关于核心价值理念说法正确的是()
1.0 分
A、
以西方民俗为主
B、
以中国民俗为主
C、
具有西方特色体系
D、
仅以现代国际交往的惯例为载体
正确答案: B 我的答案:B
42
在与外国友人交往过程中,说法错误的是()
1.0 分
A、
求同存异,不放弃自我
B、
信守承诺
C、
内外有别
D、
别人夸自己时,有特别谦虚
正确答案: D 我的答案:D
43
不属于以谬制谬法的是()
1.0 分
A、
引申荒谬
B、
以误显误
C、
以子之矛攻己之盾
D、
以子之矛攻子之盾
正确答案: C 我的答案:C
44
对于表述阶段易出现的问题表述错误的是()
1.0 分
A、
啰里啰嗦
B、
有价值升华
C、
虎头蛇尾
D、
讲完后慌里慌张溜走
正确答案: B 我的答案:B
45
在公共场所,学生不讲礼仪的一项是()
1.0 分
A、
在教室不吃零食
B、
在餐厅排队打饭
C、
在教室占座位
D、
不随地吐痰,不随地抽烟
正确答案: C 我的答案:C
46
对于辩论赛评判标准说法错误的是()
1.0 分
A、
看对方反驳是否犀利
B、
看辩手的配合
C、
不在乎辩风
D、
失误是否突出
正确答案: C 我的答案:C
47
怎么在现场观察你的听众。()
0.0 分
A、
说话声音的大小
B、
语调
C、
态势语言
D、
是否高兴
正确答案: C 我的答案:A
48
与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的()
1.0 分
A、
不包庇同学
B、
经济条件好不炫富
C、
不做酒肉朋友
D、
抄作业
正确答案: D 我的答案:D
49
下列说法错误的是()
1.0 分
A、
制度朝向别人表示赞许
B、
掌心向内、向上表示虔诚
C、
用食指平直人表示表扬别人
D、
掌心向外表示权威,表示否定
正确答案: C 我的答案:C
50
对于回答问题阶段表述错误的是()
1.0 分
A、
不能丢面子,不懂的也要装懂
B、
有所准备
C、
言简意赅
D、
不宜用一两个字回答
正确答案: A 我的答案:A
二、 判断题(题数:50,共 50 分)
1
没有一定的形式内容也有载体。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
2
在与阿拉伯人打交道的时候,要注意阿拉伯人忌食大肉,酒,忌用左手与人接触 忌雕塑玩具。
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
3
讲话的结尾阶段的目的就是情理交融,推向高潮。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
4
演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
5
处理好有声语言与态势语言的关系重在自然,得体,配套。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
6
听众地位指的是职位高低。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
7
理论素养指的是哲学水平。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
8
走入婚姻,就应该做到自立,平等相待。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
9
辩论的目的是阐述自己观点,把对方搞臭。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
10
中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”,日本还讨厌数字“9”。
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
11
奇绝是属于口才修辞方法。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
12
领带的基调颜色为蓝、红、灰三种颜色。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
13
握手的时间保持2秒钟为宜。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
14
对人的称谓要做到长者要尊,职务要准。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
15
一般对门的座位为主坐。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
16
关于见面礼,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家是合十礼。
0.0 分
正确答案: × 我的答案: √
17
身为人子,不管以哪种方式都要表达对父母的爱。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
18
口语表达的标准之一正确指的是没有理论性。
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
19
人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
20
开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
21
在正式场合穿三粒扣子的西服是不可以敞怀的。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
22
老师批评的次数过多就不用虚心接受。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
23
口语表达者应具有和他人演讲者一样的风格。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
24
有品位的本身意味着高尚。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
25
法制观念的树立,仅仅是守现成的法规。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
26
中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
27
讲说的全称监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误,以便更适应听众。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
28
辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
29
热恋时,恋人可以在校门口拥抱,亲吻,这种行为是讲礼仪的。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
30
我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
31
讲说的调整方式分为主动式和被动式。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
32
语言艺术的范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
33
知识水平分为专业知识和一般知识。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
34
监控不属于主体意识的范畴。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
35
吃相最能反映一个人及其家族的文化。
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
36
解惑指有教做人与学业解惑两种意思。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
37
口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
38
思维的机敏性决定表达的现场性,反应快也要说的快。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
39
礼貌是无形的。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
40
在卫生间吸烟不算是没有风度。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
41
辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
42
在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
43
林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
44
演讲的本质要求是阐述一个理论问题。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
45
礼仪属于情商范畴()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
46
礼仪将不会成为入职的门槛()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
47
中东地区人们穿白袍,主要是为防热。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
48
请柬没写穿什么样的服饰时,可以随便穿。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
49
即兴口语有助于讲说的真实性。()
1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
50
在马来西亚,用左手握手是对对方的尊重。()
1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
五、关于爱莲说中考试题及答案?
《爱莲说》练习题
1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲学家,“元公”是他的谥号。
2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲 为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:莲,花之君子者也。
8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
答:作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
答:言之成理即可。例如:同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移。
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:借物抒情(托物言志)。
11、文中对莲花的描写有什么作用?
答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。
12、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度?
答:表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答:正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
《爱莲说》专题练习
1. 用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 答:正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
2. “独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度? 答:表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
3. 文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢? 答:用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托,牡丹是反面衬托。
4. 文中对莲花的描写有什么作用? 答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。
5. 第二段用了怎样的表达方式?和上一段关系怎样? 答:议论、抒情。第一段描写“莲”的形象,第二段点明“莲”的含义,揭示中心。
6. 举例说明第二段所运用的修辞方法。 答:(1)反问:同予者何人?(2)排比:菊……花之君子者也。(3)比喻:予谓菊,花之隐逸者也。(4)对比:莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
7. 本文将花的形象比拟人的品质,莲、菊、牡丹各比拟怎样的生活态度? 答:莲比拟不慕免得,洁身自好的生活态度;菊比拟隐逸的生活态度;牡丹比拟贪慕富贵的生活态度。
8. 作者把“莲”与“牡丹”对举,其用意何在? 答:批判贪图富贵追名逐利的世风,表明自己洁身自好的品格。
9. “莲之爱,同予者何人?”表达作者怎样的思想感情? 答:知音甚少的无限感慨。
10. “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情? 答:作者对追求势力、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。
11. 文章结尾处,修辞和表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情? 答:运用排比修辞,反问句式;表达作者不与世俗同流合污,不追求富贵的思想感情。
12. 本文的线索是什么? 答:以“爱”这一主观感情为线索。
13. 作者不愿隐逸,也不贪莫富贵,那么他所追慕的是什么? 答:追求在污浊的世间,坚贞不渝地保持自己正直的操守。
14. 从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格? 答:鄙弃贪图富贵,追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞气节和高尚品质。
15. 在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法?目的何在? (表达了作者怎样思想?) 答:托物言志;在莲的形象中寄予了自己不慕名利、洁身自好的节操。
16. 文中作者对“牡丹”与“菊花”的态度是否相同?谈谈你的理解。 答:不同,文 中“菊”是正衬,尽管作者不愿意隐逸,但也不反对。文中的“牡丹”是反衬,因为它是追求名利,贪图富贵的象征,所以作者对它的态度是非常鲜明的反对。
17. 文中说:“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象。 答:趋炎附势,追求富贵的社会现象。
18. “可远观而不可亵玩焉”说明莲花有什么特点? 答:庄重而高雅。
19. “出淤泥而不染”写出了莲花什么相的品格? 答:不与世俗同流合污。
发挥题:
1、面对腐朽的社会,陶渊明选择了“隐逸”,而周敦頣则选取了大胆的面对,你赞同谁的做法,请谈出你的观点。 答:(提示,可任选一种,谈出充分理由)
2、子认为“近朱者赤,近墨者黑”这与周敦頣的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你对这两种看法的认识。
答:(提示,可任选一种,谈出充分理由)
3、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象?请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活举例,谈谈感想。 答:比喻人在混浊不良的环境中能一尘不染、洁身自好的现象。提示:“染”自己私欲膨胀像成史杰那样沾染社会不良习气而堕落腐败走向犯罪道路。“不染”要不贫不占像汪洋湖那样清正廉洁,成为对人民有用的人。
1、 用“中通外直,不蔓不枝”来鞭策自己,谈谈做人的道理。 答:提示,做人要胸怀坦荡,光明磊落,正直积极向上。不滋生私欲的枝杈,做益于人民的人。
2、 文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎么样的人? 答:提示,可答“品德高尚的人”,或具体答出君子的品格。
3、 作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种话,并用一句富有哲理的话来概括它的特点。 答:提示,本文是开放性试题。但要求是表明自己志趣的花,需和品格,志向联系起来,不要单纯答喜欢的花。第二小问需有哲理性。
4、 作者借本文表达了怎样的人生志趣?你认为这种思想的现实意义是什么? 答:洁身自好,不与世俗同流合污。现实生活中我们经常会面对是否随波逐流的选择,学习作者的君子之风,高洁而庄重,可让我们的人生之路上多一些高尚之举。
填空题:
1、 作者在第一段中从(生活环境)(体态香气)(风度气质)等方面来描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,意在表达作者(洁身自好、不慕名利)的品质。
2、 文章前后照应,“予独爱莲”和(莲之爱,同予者何人)一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和(世人甚爱牡丹)一句形成照应。“众“和(独)相照应。
3、 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句运用的修辞方法是(对偶)和(拟人)。
4、 指出句式: (1)菊之爱:(倒装句) (2)予谓菊,花之隐逸者也:(判断句) (3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖:(省略句)。
5、 从句子种类看,第2段第一句属(陈述)句,第二句是(感叹句)第三句属(陈述)句,第四句属(反问句),第五句是(感叹句)。
6、 作者爱莲,不仅是倾心于它的(外貌)更主要的是看到了它的(内质)。
7、 衬托分(正衬)和(反衬)两种。本文用(菊花、牡丹)来衬托莲。其中菊花属于(正衬),牡丹属于(反衬)。
8、 相接的两句话,字数相同、意思相对,叫做骈句。在《爱莲说》中找出一句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
9、 用一组骈句来描写你熟悉的一种花:风定梅花香,月寒只影俏。
10、鲁迅有诗:“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆。好向濂溪称净植,莫随残叶随寒塘。”这首诗称颂的是什么花? (莲花)
10、 作者以(莲)自况;表明了他(洁身自好)的生活态度,婉曲地批判了(趋炎附势、追求富贵)的世风。
11、“陶后鲜有闻”中的“陶”指(陶渊明),课本中学过他的作品(《桃花源记》),与“鲜有闻”的“鲜”字构成反义词的是(众)。
阅读《爱莲说》,回答文后几道题:
1、解释下列加点的词。
①可爱者甚蕃 蕃 ②陶后鲜有闻 鲜
③亭亭净植 植 ④濯清涟而不妖 濯
2、翻译下列句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
3、用原文的语句回答。
①比喻君子不同流合污的语句是□□□□□□。 ②比喻君子美名远扬的语句是□□□□。
4、文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?
5、文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?
6、人们爱荷,因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值?谈谈你的看法。
7、作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。
①最喜爱的花是: 。
②喜爱的原因是: 。
参考答案1、①多 ②少 ③树立 ④洗涤
2、①我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。
②可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄。
3、①出淤泥而不染
②香远益清
4、品德高尚的人(具体答出君子的品格也可)
5、第一次衬托,表现自己独爱莲花,与众不同;第二次衬托,显示莲花品格高出百花;第三次衬托,借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的。
1. 找出文中描写莲花生性高洁,不与世俗同流合污,不孤高自许的语句是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)2. 找出文中描写莲花通达事理,行为方正,不攀附权贵,美名远扬的语句是(中通外直,不蔓不枝,香远益清)3. 找出文中描写莲花成长环境的语句是(出淤泥而不染濯清涟而不妖)4. 找出文中描写莲花体态,香气的语句是(中通外直,不蔓不枝,香远益清)5. 找出文中描写莲花志洁行廉,仪态端正,令人敬重而不敢侵犯的语句是(亭亭净植,可远观而不可亵玩焉)6. 找出文中描写莲花风度,气质的语句是(亭亭净植,可远观而不可亵玩焉)
六、伤口的雅称?
挂彩。
解释
1.披挂彩绸,表示庆贺。
2.作战负伤流血。
3.原指在战场上光荣负伤流血。
4.现指棋类或球类选手以高超的手段赌棋或赌球,以此赢得了彩金。悬挂彩绸,表示庆贺。
5.生活口语中也表示身体的某一部位因受伤(刮伤、擦伤等)而留血或者留下伤痕,是受伤的委婉表达。
七、伤口的别称?
受伤的部位,,指受伤破裂的地方。多指人或其他动物的皮肤、肌肉、黏膜等而言。受伤时需要及时处理就医,防止伤口感染。
八、关于国网考试题目的题库哪里有?
你好,你自己参阅下这些资料,61电力网 里 面 有 下 载 的。
1、国家电网历年考试真题试卷(数套)2、国家电网招聘考试全套视频课程及讲义3、国家电网招聘考试面试技巧讲义及真题4、国家电网招聘考试会计类专业知识5、国家电网招聘考试电工类专业知识6、国家电网招聘考试计算机类专业知识7、国家电网招聘考试财务管理讲义与模拟题8、国家电网招聘考试税法讲义与模拟题9、国家电网招聘考试通信类专业知识10、国家电网招聘考试金融类专业知识九、刑事司法鉴定中关于伤口长度的规定有哪些?
轻微伤中涉及的有:
耳廓创在1cm以上;
躯干皮肤及皮下组织单个创口长度在1cm以上或者创口累计长度在1.5cm以上,刺创深达肌层
肢体皮肤及皮下组织创口长度在1cm以上,刺创深达肌层
轻伤中涉及的:
头皮锐器创口累计长度达8厘米,儿童达6厘米;钝器创口累计长度达6厘米,儿童达4厘米
面部软组织单个创口长度达3.5厘米(儿童达3厘米),或者创口累计长度达5厘米(儿童达4厘米)或者颌面部穿透创
面部损伤后留有明显瘢痕,单条长3厘米或者累计长度达4厘米;
颈部软组织单个创口长度达5厘米或者累计创口长度达8厘米
肢体皮肤及皮下组织单个创口长度达10厘米(儿童达8厘米)或者创口累计总长度达15厘米(儿童达12厘米);
躯干同上
十、关于引流管的伤口愈合一般需要几天?
引流管的伤口愈合一般一至两星期就可以恢复。当然要根据伤口的部位和日常对于伤口的处置进行界定,一般小一点的引流管伤口只要及时消毒更换敷料,大多一个星期左右即可得到恢复,大一点的引流管伤口,处置得当大多两个星期左右即可得到恢复。
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