教练员路训教案怎么写？

一、教练员路训教案怎么写？

好！上一节课我们学习了行车前的检查，现在我们来学习上下车的动作，我们不仅要掌握上下车的动作要领，更重要的是培养安全意识，养成安全检视和观察的习惯，下面我们分为四个方面讲解：　　一、上车前的安全检视。安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视，安全检视的内容包括两个部分:观察车辆周围有无行人和障碍物。检查车辆轮胎技术状况，车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。　　

二、上车。上车包括开车前的观察和上车的动作。开门前的观察；上车动作。

三、下车动作。下车包括开门前的观察和下车动作开门前的观察。

四、容易出现的错误和注意事项:上车前不绕车安全检视；开、关车门前不转头向后观察。

二、机动车教练员教案范本？

　　机动车教练员教案　　科目：上下车　　目的：使学员掌握安全上下车的方法。　　内容：1、上车前的2、上车动作3、下车动作4、容易出现的错误和注意事项　　重点：安全检视和观察　　时间：10分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。2、积极主动地进行模拟练习3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！现在我们来学习上下车的动作，在这节课里，我们不仅要掌握上下车的动作要领，更要的是培养安全意识，养成安全检视和观察的习惯，下面我们分为四个方面讲解：　　一、上车前的安全检视。安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视，安全检视的内容包括两个分：　　1观察车辆周围有无行人和障碍物　　2检查车辆轮胎技术状况，车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。　　二、上车。上车包括开车前的观察和上车的动作。　　1、开门前的观察。上车打开车门前应向右转身或向右侧转头环视车后方交通的情况，在确定安全的　　情况下打开车门上车。　　2、上车动作。面对车门站好，左手打开车门，随身移至车门内侧，左脚向左前方迈一步，右手握住　　方向盘左侧，迈右腿，侧身进入驾驶室，右腿轻放在油门踏板上，身体顺势坐下，收左腿。左腿放　　在离合器踏板左下方，关好门。　　三、下车动作。下车包括开门前的观察和下车动作：　　1、开门前的观察。下车时先通过左后视镜，再向左转头观察左后方交通的情况，确定安全后打开车　　门下车。　　2、下车动作。下车时左手打开车门，然后按上车相反的动作下车。　　四、容易出现的错误和注意事项　　1、上车前不绕车安全检视　　2、开、关车门前不转头向后观察　　下面请学员轮流上车练习安全检视和上下车动作，其他学员在下徒手模拟练习。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们共同学习了上车前的安全检视、上车和下车，大家比较认真，基本掌握了上下车的方法，但也有的学员还没有完全掌握安全检视和观察的内容，课后要继续练习，我们要把今天学习的内容体现在每一次训练中，养成良好的安全习惯，在考驾驶证中，上车前不绕车安全检视，开门车门前不转头向后观察都是不合格的项目，请牢记。下一节课进行六大操纵机件训练　　请学员提前预习。大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：转向盘的识别和操作　　目的：使学员掌握方向盘的操作　　内容：一、转向盘的功用　　二、转向盘的操作　　三、容易出现的错误和注意事项　　重点：用交叉法操作方向盘的要领。　　时间：12分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！上一节课我们学习了上车前的安全检视和上下车的动作要领，这一节课我们接着学习驾驶操作机件，驾驶操作机件包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板，我们简称为“一盘、二杆、三板。”下面我们分三个方面讲解：　　一、转向盘的功用。转向盘也叫方向盘，它的功用是改变汽车行驶的方向，在一般情况下向左打方向盘，汽车向左行驶，向右打转方向盘，汽车向右行驶。　　二、转向盘的操作。转向盘的操作包括转向盘握法、双手操作法和单手操作法。　　1、转向盘握法。转向盘握法要掌握手握在哪里和怎么握。　　（1）、握的位置。在一般情况下，左手握在左上方，右手握在右下方，如果把转向盘比喻成时钟的话，那左手握在9-10点的时位，右手握在3-4点的时位。　　（2）、握的方法。两手稳我方向盘轮缘，拇指向上自然伸直，按在轮缘上缘，其余四指由外向里握住轮缘外缘。　　2、双手操作法。双手操作法又分为推拉法，退滑法和交叉法。　　（1）、推拉法。推拉法是指一只手推，一只手拉，以推为主的操作方法。　　（2）、推滑法。推滑法是由推拉法演变的，是指在推拉方向盘过程中，拉方向盘的手在不便便拉动时转为虚握，让方向盘在手中滑移的操作方法：1、向右转操作方法，左手向上推，右手向下拉，拉到5点的位置，放松五指，变为虚握，使方向盘在手中滑动。2、向左转操作方法，右手向上推，左手向下拉，拉到7点的位置，放松五指，变为虚握，使方向盘在手中滑动。　　（3）、交叉法。交叉法是指双手反复交替转动方向盘的操作方法，其操作方法是：向右转操作方法，左手向上，右手向下拉，拉到5点位置时，迅速从左手上方移握方向盘上方继续向下拉，此时左手顺势移握9-10点位置继续推，以此反复，直至把方向盘打到底。　　3、单手操作法。单手操作法分为单手推拉法和单手循环法。　　（1）、单手推拉法是指用一只手向上推或向下拉方向盘的操作方法。　　（2）、以左手操作向左转为例，左手向下拉，拉到8-7时位时四手指伸直，手掌压住方向盘转动，同时向右转腕。方向盘转到4-3时位时，五指并拢握住方向盘继续转动，以此反复，直至把方向盘打到底。　　（3）、以右手操作向左转为例，右手向上推，推拉到8-7时位时四指伸直，手掌压住方向盘转动，同时向右转腕，方向盘转到3-4时位时，五指并拢握住方向盘继续转动，以此反复，直至把方向盘打到底。用单手循环法操作转向盘也可以采用翻腕的方法操作。　　三、容易出现的错误和注意事项　　1、原地打方向 2、窜轮打方向 3、掏轮打方向 4、双臂交叉打方向 5、双手离开方向盘 6、转向时要做到打多少回多少，快打快回，慢打慢回。　　下面请学员轮流上车练习转向盘操作方法，重点练习单手控制方向盘的方法，其他学员在车下进行徒手练习。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们练习了方向盘的识别和操作，大家比较认真，基本掌握了转向盘的操作方法，但也有的学员不熟练，突出表现在双手交叉方向盘和单手操作转腕动作上，课后要继续练习，全面掌握转向盘的操作方法，在考驾驶证中，双手同时离开转向盘，或不能用单手有效控制转向盘，都是不合格的项目，请牢记。下一节课进行手制动训练，请学员提前预习，大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：手制动的识别和操作　　目的：使学员掌握手制动的操作　　内容：一、手制动的功用　　二、手制动的操作　　三、容易出现的错误和注意事项　　重点：放松手制动的操作方法　　时间：8分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！通过学习我们知道驾驶操作机件，包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板，我们简称为“一盘、二杆、三板。”这节课我们学习手制动的操作，下面我们分为三个方面讲解：　　一、手制动的功用。这是驻车制动器操纵杆，也叫手制动或手刹，它的作用：1、防止车辆在停放时自动溜动。2、在危险情况下配合脚制动，实施紧急制动。　　二、手制动的操作。手制动操作包括拉起和放松操作　　1、拉起操作。需要自动时，应拉起手制动，其操作方法是：五指并拢，握住拉杆上部向上拉紧。　　2、放松操作。需要解除制动时，应放松手制动。其操作方法是：四指并拢，握住拉杆，拇指虚按按钮向上拉，然后拇指按下按钮将手制动推到底。手制动的操作可归纳为三个字：“拉、按、推”　　三、容易出现的错误和注意事项　　1、起步前没有放松手制动　　2、不能用手制动代替脚制动使用　　3、拉不到位，推不倒地　　下面请学员轮流上车练习转向盘操作方法，重点练习单手控制方向盘的方法，其他学员在车下进行徒手练习。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们练习了手制动的识别和操作，大家比较认真，基本掌握了手制动的操作方法，但也有的学员不熟练，突出表现在放松手制动时不按按钮，课后要继续练习，掌握手制动的操作方法。　　在考驾驶证中，不松手制动起步扣10分，请牢记。下一节课进行变速杆的训练，请学员提前预习，大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：变速杆的识别和操作　　目的：使学员掌握变速杆的操作　　内容：一、变速杆的功用　　二、变速杆的档位　　三、变速杆的操作　　四、容易出现的错误和注意事项　　重点：变速杆与离合器的配合　　时间：10分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！通过学习我们知道驾驶操作机件，包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板，我们简称为“一盘、二杆、三板。”上一课我们学习了手制动，这节课我们来学习变速杆的操作，下面我们分为四个方面讲解：　　一、变速杆的功用。这是变速器操作杆，也叫变速杆，它的作用是通过变速换档位，改变发动机的扭矩和转速，并使汽车前进和后退。　　二、变速器档位。变速器档位分为空档，前进档和倒档，在前进档中又分为低速档、中速档和高速档。变速档现在的的位置是空档，它的上方是3档，下方是4档，把变速杆向左移到底，上方时1档，下方是2档，把变速杆向右移到底，上方是5档，下方是倒档，用“R（倒）”表示，变速器档位排列顺序是：1、3、5和2、4、R(倒)。　　三、变速杆的操作。变速杆的操作方法包括握法和操作要领：　　1、握法。变速杆的握法是以掌心贴住球头，五指自然握住球头。　　2、操作方法：　　（1）、基本操作方法。变速杆的操作方法是以手腕和手臂关节的力量为主，肩关节为辅挂档和摘档。　　（2）、摘——空——挂操作法，如1、2档和3、4档之间互换。　　（3）、摘——移——挂操作法，如2、3档和4、5档之间互换。　　（4）、摘——移——按——挂操作法，如挂倒档　　3、操作要求。变速杆必须与离合踏板配合使用，没有踏下离合踏板不准换档位。　　三、容易出现的错误和注意事项　　1、操纵变速杆时低头看。　　2、变速杆在空档位置时来回晃动　　3、变速杆移入倒档时必须在停车时进行　　4、挂档时发响不要强拉硬挂　　下面请学员轮流上车练习转向盘操作方法，重点练习单手控制方向盘的方法，其他学员在车下进行徒手练习。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们练习了变速杆的识别和操作，大家比较认真，基本掌握了变速杆的操作方法，但也有的学员不熟练，突出表现在握变速杆时低头看，课后要继续练习，学会用眼睛余光观察变速杆，最好达到盲握的程度。在考驾驶证中，换档时低头看档，连续两次换档不进和行驶中空档滑行，都是不及格的项目。另外，选择档位不当，挂错档和换档时发生齿轮撞击的声音都会被分别扣分的，请牢记。下一节课进行离合器踏板训练，请学员们提前预习，大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：离合器踏板的识别和操作　　目的：使学员掌握离合器踏板的操作　　内容：一、离合器踏板的功用　　二、半联动接力点的判断　　三、离合器踏板的操作　　四、容易出现的错误和注意事项　　重点：半联动接力点的判断　　时间：10分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！通过学习我们知道驾驶操作机件，包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板，我们简称为“一盘、二杆、三板。”上一课我们学习了变速杆，这一节课我们学习离合器踏板的操作，下面分四个方面讲解：　　一、离合器踏板的功用。驾驶室底板有三个踏板，左边的踏板时离合器踏板，也叫离合。它的作用是控制发动机力与传动装置分离和结合的机件，踏下离合器踏板发动机动力切断，抬起离合器踏板发动机动力传递。　　二、半联动接力点的判断。离合器主动部分和被动部分开始接触的点叫半联动接力点，其判断方法有三个：　　1、凭听觉判断，听到发动机声音变低　　2、凭视觉判断，看到车辆抖动　　3、凭触觉判断，感到离合器踏板顶脚，除此之外，还可以用抬起离合器踏板的高度判断半联动接力点。　　三、离合器踏板的操作。离合器踏板的操作包括踏法、踏下和抬起的要领：　　1、踏法 用左脚掌力在踏板上，用膝关节和裸关节伸屈动作踏下和抬起离合器踏板，禁止用脚尖，脚心和脚跟操纵离合器踏板。　　2、踏下踏板的要领。踏下离合器踏板要迅速，有力，一踏到底。　　3、抬起踏板的要领。平路起步时抬起离合器踏板要按“快——慢——快”的要领操作，即抬起踏板开始时要快，抬至半联动接力点时变慢，当离合器主、被动部分完全结合又变快。抬起离合器踏板也可以按“快——停——慢”的动作要领操作。　　四、容易出现的错误和注意事项　　1、不要脚掌踏或踏不到底　　2、车辆正常行驶中把脚放在踏板上　　3、车辆在正常行驶中不能长时间使用半联动　　4、踏下油门踏板不能踏下离合器踏板　　下面请学员轮流上车练习转向盘操作方法，重点练习单手控制方向盘的方法，其他学员在车下进行徒手练习。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们练习了离合器踏板的识别和操作，大家比较认真，基本掌握了离合器踏板的操作方法，但也有的学员不熟练突出表现在：　　1、踏不住踏板，脚发抖。　　2、找不准半联动接力点。　　课后要继续练习，尽快掌握离合器踏板的操作要领，在考驾驶证中，遇到情况时不会合理使用离合器半联动控制车速的被扣10分，请牢记。　　下一节课进行制动踏板训练，请学员们提前预习，大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：制动踏板的识别和操作　　目的：使学员掌握制动踏板的操作　　内容：一、制动踏板的功用　　二、制动踏板的操作　　三、容易出现的错误和注意事项　　重点：在各种情况下踏下踏板的方法　　时间：8分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！通过学习我们知道驾驶操作机件，包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板，我们简称为“一盘、二杆、三板。”上一课我们学习了离合器踏板，这一节课我们学习制动踏板的操作，下面分三个方面讲解：　　一、制动踏板的功用。请大家看，驾驶室底板上有三个踏板，中间的踏板就是行车制动器踏板，也叫制动或刹车，它的作用是使汽车减速或停车，踏下去车里减速，直至停车。　　二、制动踏板的操作。制动踏板的操作包括踏法、踏下和放松要领。　　1、制动踏板的踏法。用右脚前脚掌踏制动踏板，利用膝关节的伸屈动作踏下或放松。　　2、踏下踏板的要领。踏下踏板首先把右脚从加速踏板移至制动踏板，然后根据需要操作：　　（1）、需要降低车速时应先轻后重缓慢踏下　　（2）、需要停车时，除按减速要领操作外，在车辆即将停车时放松踏板再缓慢踏下。　　（3）、需要紧急制动时，应迅速有力将踏板踏到底。　　3、放松踏板要领。放松踏板也应根据需要操作，可以一次放松，也可以分次逐渐放松。　　三、容易出现的错误和注意事项　　1、用脚尖、脚心踏制动踏板　　2、踏下制动踏板时应紧握方向盘　　3、不准在踏加速踏板时踏制动踏板　　下面请学员轮流上车练习转向盘操作方法，重点练习单手控制方向盘的方法，其他学员在车下进行徒手练习。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们练习了制动踏板的识别和操作，大家比较认真，基本掌握了制动踏板的操作方法，但也有的学员不熟练，突出表现在：移脚的动作不够快，下踏力量控制不好，课后要继续练习，尽快掌握制动踏板的操作方法。在考驾驶证中错误使用制动踏板，也就是把油门踏板当成制动踏板时是不合格项目，请牢记。下一节课进行油门踏板训练，请学员们提前预习，大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：油门踏板的识别和操作　　目的：使学员掌握油门踏板的操作　　内容：一、油门踏板的功用　　二、油门踏板的操作　　三、容易出现的错误和注意事项　　重点：踏下踏板动感的控制　　时间：8分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！通过学习我们知道驾驶操作机件，包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板，我们简称为“一盘、二杆、三板。”上一课我们学习了制动踏板，这一节课我们学习油门踏板的操作，下面分三个方面讲解：　　一、油门踏板的功用。大家请看，驾驶室底板上有三个踏板，右边的踏板就是加速踏板，也叫油门踏板，它的作用是控制发动机转速的机件，踏下去转速提高，抬起来转速降低。　　二、油门踏板的操作。油门踏板的操作包括踏法、踏下和抬起要领：　　1、踏法。右脚跟抵在底板上并为支点，前脚掌轻放在踏板上，用裸关节和膝关节的伸屈的力量，抬起或踏下。　　2、踏下要领。踏下加速踏板的操作要领是：轻踏、平稳、缓慢，不能忽快忽慢，也不能忽踏忽抬，更不能一脚踏到底。　　3、抬起要领。抬起加速踏板的操作要领要缓抬，不能一下抬到顶。　　三、容易出现的错误和注意事项　　1、踏下踏板用力不均　　2、踏下加速踏板时不能同时踏下制动踏板　　3、变速器在空挡位置时不能同时踏下加速踏板　　4、在颠簸的道路行驶时一定要稳住加速踏板　　下面请学员轮流上车练习加速踏板操作方法，重点练习轻踏、平稳、缓慢三个环节。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们共同学习了加速踏板的识别和操作方法，大家比较认真，基本掌握了油门踏板的操作方法，但也有的学员不够熟练，突出表现在平稳、缓慢两个动作上不够柔和，课后要继续练习，尽快掌握加速踏板的操作方法，下一节课进行发动机启动和停熄训练，请学员们提前预习，大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：平路起步　　目的：使学员掌握平路起步的操作　　内容：一、操作要领　　二、技术要求　　三、常见错误分析　　四、评判标准　　重点：离合器踏板和油门踏板的配合　　时间：12分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！上一节课我们学习了起步前的准备，为驾驶操作训练打下基础，在这一节课我们学习平路起步，起步时汽车由停止到行驶的开始，它是驾驶车辆行驶的第一基本动作，也是关键动作，能否做好这个动作直接关系到其它动作的训练，所以，我们一定要做到起步一次成功，下面分四个方面讲解：　　一、操作要领　　1、分解动作　　（1）、踏下离合器踏板　　（2）、将变速杆挂入一档　　（3）、打开左转向灯　　（4）、通过视镜及观察周边情况　　（5）、按喇叭　　（6）、放松手制动杆　　（7）、快抬离合器踏板　　（8）、到半联动接力点位置时放慢，同时轻踏油门踏板　　（9）、起步后，左脚放在左下方，观察后方情况，缓慢向左转向　　（10）、如后方有车驶近，沿原路缓行，确认安全后并入行车道，关闭转向灯　　2、关键动作。平路起步的关键动作是离合器、油门的协调配合，也就是“油离配合”，即离合器踏板抬到半联动接力点位置后，在转入慢抬得同时，缓慢踏下油门踏板。　　3、连贯工作。为便于大家记忆和观察，下面我用代字做连贯动作，“一踏二挂三拨灯，四看五按六松闸，七快八慢同时加，九抬离合再观察，安全上路十关灯”　　二、技术要求。平路起步的技术要求是：“一平二不三无”。“一平”就是平稳，“二不”就是不前冲，不熄火。“三无”就是无转速过高，无明显空油声，无漏项。　　三、常见错误分析　　1、起步前冲 原因：油门大，离合踏板抬得快　　2、起步熄火 原因：油门没有跟上或未放松手制动或挂错档　　3、空油门声过大 原因：离合器没有抬到位就加油，且加油过大。　　4、车体发抖 原因：离合器踏板忽抬忽踏。　　下面我仅做一下起步空油声过大的错误动作示范。　　四、评判标准 评判标准即是评定考试成绩的依据，又是培训中的重点和难点，大家不能忽视，必须掌握。　　平路起步的评判标准是：　　1、考试时出现以下情况之一的，考试不及格：　　（1）、没有系安全带起步　　（2）、没有关车门起步　　（3）、没有通过后视镜和左方侧头，观察左、后方交通情况。　　2、没有打转向灯起步扣20分　　3、考试时出现下列情况之一的，扣10分：　　（1）、没有松手制动起步　　（2）、起步时车辆发生闯动（前冲）　　（3）、开转向灯不到3秒起步　　（4）起步时，加速踏板控制不当致使发动机转速过高，扣5分。　　下面请学员轮流上车练习平路起步操作要领，其他学员在车下利用模拟器或徒手练习，熟悉平路起步操作要领和顺序。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们共同学习了平路起步的操作要领，大家比较认真，掌握了起步的操作要领，除了个别学员外，都能做到起步一次成功，他出现的错误是起步熄火，原因是油离配合不好，纠错办法是抬离合器踏板是要分三步，“快——慢——快”在慢抬的同时平稳加油。　　下一节课课我们进行坡道起步训练，请学员们提前预习，大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　科目：坡道起步　　目的：使学员掌握坡道起步的操作要领　　内容：一、操作要领　　二、技术要求　　三、常见错误分析　　四、评判标准　　重点：放松手制动的时机　　时间：12分钟　　方法：讲解、示范和练习　　要求：1、认真听，仔细看，反复练。　　2、积极主动地进行模拟练习　　3、注意训练安全　　教学过程：　　学员们好！上一节课我们学习了平路起步，大家基本掌握了操作要领，我们回忆一下，“什么是平路起步的关键动作？”“油离配合”好，“油离配合”是关键动作。这一节课我们来学习坡道起步，坡道起步是汽车在坡道路上由停止到行驶的开始，它的操作要领与平路起步基本相同，其区别主要是放松手制动的时机，下面分四个方面讲解：　　一、操作要领　　1、分解动作：　　（1）、踏下离合器踏板　　（2）、将变速杆挂入一档　　（3）、打开左转向灯　　（4）、通过后视镜及侧头观察周边情况　　（5）、按喇叭　　（6）、根据坡度大小适当踏下油门踏板　　（7）、抬起离合器踏板到半联动接力点位置时稍停　　（8）、放松手制动杆　　（9）、在慢抬离合器踏板时同时踏下油门踏板　　（10）、起步后，左脚放在踏板左下方，观察后方情况，缓慢向左转向　　（11）、如后方有车驶近，沿原路缓行，确认安全后并入行车道，关闭转向灯。　　2、关键动作 坡道起步的关键动作是：油、离和放松手制动时的配合，实质是放松手制动时机，即是离合器踏板在半联动接力点位置停顿时，放松手制动，如果前放松会使车辆后溜，如推迟放松会使车辆熄火。　　3、连贯动作 为便于大家记忆和观察，下面我用字做连贯动作，“一踏二挂三拨灯，四看五按六给油，七抬停时八手闸，九抬加油十观察，十一并道再关灯”　　二、技术要求 坡道起步的技术要求是：“一平三不三无”。“一平”就是平稳，“三不”就是不前冲、不熄火、不后溜。“三无”就是“三无”就是无转速过高，无明显空油声，无漏项。　　三、常见错误分析　　1、起步前冲 原因：油门过大，离合器踏板抬得快　　2、起步熄火 原因：油门没有跟上或没有放松手制动杆或挂错档　　3、空油声过大 原因：离合器没有抬到位就加油，且加油过大　　4、车体发抖 原因：离合器踏板忽抬忽踏　　5、起步后溜 原因：放松手制动时机过早　　下面我仅做一下起步后溜的错误动作示范。　　四、评判标准 评判标准既是评定成绩的依据，又是培训中的重点和难点，大家不要忽视，必须掌握。　　坡道起步的评判标准是：　　1、考试时出现下列情况之一的，考试不及格：　　（1）、没有系好安全带起步　　（2）、没有关好车门起步　　（3）、没有通过后视镜和向左方侧头，观察左、后方交通情况　　（4）、起步时车辆后溜距离大于30厘米　　2、考试时出现下列情况之一的，扣20分：　　（1）、起步前不使用转向灯　　（2）、起步时车辆后溜，但后溜距离小于30厘米　　3、考试时出现下列情况之一的，扣10分　　（1）、没有松手制动起步　　（2）、起步时车辆发生闯动　　（3）、开转向灯不到3秒起步　　4、起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高，扣5分。　　下面请学员轮流上车练习平路起步操作要领，其他学员在车下利用模拟器或徒手练习，熟悉坡道起步操作要领和顺序。　　停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们共同学习了坡道起步的操作要领，大家比较认真，掌握了起步的操作要领，除了个别学员外，都能做到起步一次成功，他出现的错误是起步后溜，原因是放松手制动过早，纠错办法是掌握放松手制动的时机，即：离合器踏板抬到半联动接力点，停顿后放松手制动，下一节课我们进行停车训练，请学员们提前预习。大家还有什么问题和要求的吗？　　好，下课。　　巫2011.11.12

三、汽车教练员教案的九大要素？

夜间灯光的使用、路面的识别与判断、会车、跟车、超车、让超车、通过交叉路口、通过坡道、通过人行横道、转弯的安全驾驶方法及车辆发生故障时的处置方法

四、教学学时：1小时

五、教学内容：

1.夜间灯光的使用；

2.夜间路面的识别与判断；

3.夜间跟车、超车、让超车时的安全驾驶；

4.夜间会车时的安全驾驶；

5.夜间通过交叉路口时的安全驾驶；

6.夜间通过坡道、人行横道时的安全驾驶；

7.夜间转弯、发生故障时的安全驾驶

六、重点难点：车辆灯光的正确使用方浩；造路的识别与判断方法

七、教学方法：讲授法、讨论法、演示法

八、教学工具：计算机、投影仪、投影幕、多媒体教学软件

九、教学过程设计：

1.导入新课

讲述一个夜间因临时停车没有按规定开启车灯而造成交通事故的案例，教练员可配合所准备的事故现场示意图进行讲解

2.讲授新课

（1）夜间行车的特点

1)视野变窄、视距变短。

2)道路感知能力，车速判断能力下降

3)暗适成现象；

4)易造成炫目

（2）车辆灯光的正确使用方法

1)起步前的检查及车辆灯光标志；

2)夜间行车使用远光灯或者近光灯

3)夜间会车时的灯光使用；

4)夜间超车时的灯光使用；

5)夜间使用危险报警闪光灯、雾灯

（3）道路的识别和判断

1)灯光照射由近变远；

2)灯光照射由适变近；

3)灯光照射离开路面；

4)灯光照射由路中移到路侧

5)灯光照射由路侧移到路侧路中

（4）教练员教学指导

1）教练员配合多媒体教学软件进行演示，讲解

2） 教练员可钊对某种灯光的具体使用或灯光照射的某种具体变化情况，先组织学员讨论，再作总结

3）教练员应结合法律法规的相关规定及驾驶证考试的评分标准进行讲解

教练员配合多媒体教学软件进行演示、讲解

4）应向学员强调夜间驾驶的风险

3.总结练习

教练员可从理论考试题库中选择典型试题组织练习

四、业余教练员和教练员区别？

业余教练员是指在三月水平上相对来说较低的教练员，而教练员通常被称作为专职教练员

两者之间还是有些区别的，业余教练员的水平相对来说并不高，而且大部分都用业余的时间来进行工作，而专制教练员，无论是专业水平还是工作的时间相对来说都要较多

五、教练员证怎么考?

健身教练证怎么考？有哪些科目呢？

健身教练证 怎么考：

对于很多没有健身经验、或者是零基础健身的人，要通过自学考健身教练证，难度非常大，而且通过率很低。这类人群，建议大家选择有证书考核资质的培训学校，进行培训考试。

这样既能学到专业的健身知识，还能考取健身教练证书。这类健身教练培训基地的健身教练证考核通过率一般也比较高。要知道健身教练证书只是证明，是个行业的通行证，决定你能不能在健身行业发展的还是你的健身技能，以及你对所学知识的灵活运用。

健身教练证考取有哪些科目：

1.理论测试:判断、单选、多选

2.实践技能测试:抗阻训练指导、柔韧训练指导、心肺训练指导

3.体能测试:座位体前屈、俯卧撑、徒手深蹲、引体向上

考试分为理论与技能考试各100分，每科60分及格。测评考试合格者将取得健身教练职业技能培训证书,该证书通用。

以上便是对于健身教练证怎么考？有哪些科目呢？的全面内容，想要考取健身教练证，可以去上海体适能学习并考取健身教练证。

上海体适能健身教练培训基地是健身教练职业能力培训签约合作单位，中医药适宜技术职业化培训基地，可以在基地考取健身教练证。

上海体适能拥有的教学场地的健身教练培训机构，有力保障了学员的学习训练不被干扰，齐全的训练设备，独立多媒体教室、器械区、操房、单车房，配备学生宿舍、娱乐区、无线wifi等硬件设施，最大程度上解决了学员的学习、训练和生活问题。

六、教练员评语？

教练员们们，你们在教练员的工作岗位上付出了很大努力，取得了很大的成绩，我向你们表示祝贺，希望你们在教练员的工作岗位上能够有一个更好的收获，取得更好的成绩，在你们的努力下，各项工作都取得很大成绩，尤其是在体育上，表现的都是非常出色的，这个你们作为们的努力是分不开的

七、体育教练员 职称

体育教练员的职称是体育行业中非常重要的一个称号。体育教练员不仅仅是一个负责指导和管理运动员的职业，更是一个承担着培养优秀运动员的责任。通过不断地学习和努力，体育教练员可以提升职业水平，获得更高的职称。

什么是体育教练员职称

体育教练员职称是对从事体育教练员工作的人员进行职称评定的一种称号。它是根据个人在体育教练员方面的素质、能力和业绩等综合因素评定出来的。不同国家和地区对体育教练员职称的标准和评定方式可能有所不同，但总的来说，职称的评定是对教练员职业能力的认可。

体育教练员职称分为多个层次，从低到高分别是助理教练员、三级教练员、二级教练员、一级教练员、高级教练员等。每个层次对教练员的要求和能力水平都有一定的标准。一个合格的教练员需要具备扎实的专业知识、丰富的实践经验、良好的教学和指导能力，以及对运动员的关心和支持。

如何获得体育教练员职称

想要获得体育教练员职称，需要具备一定的学历和相关的职业培训经历。通常来说，获得较高级别的职称需要具备更高的学历和相关的工作经验。不同国家和地区对获得教练员职称的要求可能不同，但一般来说，以下几个方面是需要重点关注的：

1. 学历背景：通常情况下，获得体育教练员职称需要有相关学历背景，比如体育教育、体育训练等专业。较高级别的职称可能需要更高的学历要求。
2. 职业培训：除了学历，参加职业培训也是获得体育教练员职称的重要途径。通过参加各种培训课程、考试和实践，可以提升自己的专业水平和能力。
3. 工作经验：职称评定中，工作经验也是一个关键因素。较高级别的职称通常对工作经验要求更高，需要在教练员岗位上有较长时间的工作经历。

体育教练员职称的重要性

体育教练员职称对于教练员个人和整个体育行业都具有重要意义。

对个人来说，获得体育教练员职称是对自己能力和专业水平的认可。它不仅能够增加个人的职业竞争力，还能够提升自己在体育教育和培训领域的声誉。通过获得更高级别的职称，教练员可以得到更多的机会和挑战，实现个人职业发展的目标。

对整个体育行业来说，体育教练员职称的评定和认可有助于提高整个行业的教练员素质和水平。通过评定和选拔优秀的教练员，可以提高体育教育和培训的质量，培养更多具有竞技水平和潜力的优秀运动员。同时，职称的存在也能够规范教练员队伍的建设，增强教练员的职业荣誉感和责任感。

如何提升体育教练员职称

想要提升体育教练员职称，需要持续不断地学习和提高自己的专业素养和能力。以下几点可以帮助教练员在职业生涯中达到更高的职称：

• 持续学习：教练员应该保持学习的热情，关注最新的体育教育和训练理论，了解最新的训练方法和技术。通过参加各种学术研讨会、培训课程和交流活动，不断提升自己的专业素养。
• 实践经验：通过实际工作中的实践，教练员可以积累丰富的经验，并将理论知识应用到实际教学中。在教练员岗位上多与不同水平的运动员合作，从实践中不断改进自己的教学和指导能力。
• 继续教育：除了职业培训，教练员还可以考虑继续深造，如攻读硕士学位或参加专业证书课程。这些进一步的学习可以为教练员的职业发展提供更多的机会和选择。
• 积极参与：教练员应该积极参与各种教练员交流和评比活动，通过参赛指导、交流分享和互动学习，提高自己的水平。同时，也要与同行进行合作和竞争，激发自己的学习动力。

结语

体育教练员职称是体育教育和培训行业中的一种重要职业荣誉和认可。获得体育教练员职称不仅可以对个人的职业发展有帮助，也有助于提高整个体育行业的素质和水平。通过持续的学习和提高，每位教练员都有机会获得更高级别的职称，为培养更多优秀的运动员贡献自己的力量。

八、怎么考篮球教练员证？

ABOU• 中国篮球协会教练证有用吗？

首先回答有用吗?非常有用!

现在任何俱乐部都要求教练有证书资质这是毋庸置疑的，其次是提升自己的一个证明!而且体育总局发布课外体育行为规范明确要求如下:

其中多个省市地区都颁布了相应的管理办法，重点就是:无论是针对新成立机构，还是已经成立的机构，都要求直接参与体育教培的工作人员具备至少1种资格证书，方可从事培训工作。虽然各地对于资格证书种类规定虽有差别，但大都集中在以下几类:

1. 体育教练员职称证书;

2.社会体育指导员职业资格证书或一级及以上社会体育指导员证书;

3.全国性单项体育协会或省级单项体育协会颁发的体育技能等级或教练员证书;

4.教育行政主管部门颁发体育教师资格证书;

5.经人力资源社会保障部确定的人才评价机构颁发的体育职业技能等级证书。

中国篮球协会教练证属于第三种

报名 ： Jiesen8882

多项政策都已经表明教练员持证上岗已成为一种大趋势!体育人持有资质可选择的就业范围将更加广阔！■■■

ABOUT 中国篮球协会教练员级别如何划分？

从高到低依次对应 A - B - C - D - E级别对应执教范围如下图所示

中国篮球协会教练证怎么考取？

首先有两种方式可以报名：

①地方篮球协会暨中国篮球协会公告

②报名➕Jiesen8882❤

因个人报名，消息得到不及时或名额稀少，往往很难报上名！

九、教练员怎么考？

申请人持本人有效身份证和相关申请资料原件向市级运管部门、当地车管局和运管所提出申请；

根据有关规定,申请人在提出教练员申请时应提交以下相关资料:(一)理论教练员:1、持有机动车驾驶证,且年龄不超过60周岁;

材料顺序(一)身份证、驾驶证复印件;(二)学历证书、学历证明书复印件或学历证明原件;(三)职业资格证复印。

十、中学教练员职责？

中学老师介于小学老师和大学老师之间，担负起承上启下的作用，既要教学生知识，学习文化本领，又要教学生做人的道理，这个是很重要的，学生以后成长的方向，走的路的方向，以及学生以后对哪方面的兴趣，都是在这一阶段起到相当重要的作用，所以说，中学教员在对学生的一生中是很重要的。